- 学生の体験談
2022年度掲載
掲載日：2023/03/27
ハイレベルな接客スキルとは？ 若手も活躍するセレモニー業界をのぞいてみた
株式会社アスピカ 岐阜本部
「アルバイトでいろいろな接客業を体験したけれど、トップレベルの接客ってどんな感じだろう」
3年生の夏休み、素朴な疑問を胸に選んだ実習先は「冠婚葬祭」という業界でした。
就職活動も始まった3月、半年前を振り返ってもらいました。
2022年度
- 学生の体験談
2022年度掲載
掲載日：2023/03/24
元気なだけが「営業」じゃない！――カーディーラーで先輩社員から学んだ営業の極意とは
実習先：トヨタカローラネッツ岐阜株式会社
「営業職に興味がある」、「営業職は自分に向いていないのでは…？」
きっかけは正反対ながら、カーディーラー実店舗での接客対応を経験し、最終日には模擬商談にも挑戦した２人の学生さんにお話を聞きました。
- 学校事例紹介
2022年度掲載
掲載日：2023/02/06
保護猫カフェのオープン準備を通じて現代社会の課題やチームで働くことを学ぶ
取材先：岐阜大学の授業「プロジェクト型インターンシップ」
岐阜大学の全学共通教育科目として、1年生向けに開講されている「プロジェクト型インターンシップ」。
2022年度後期の授業では、岐阜市の一般社団法人から与えられた課題を解決するべく、チームに分かれて活動しました。
学生さんが制作した動画も公開します。
- 受入事業所事例紹介
2022年度掲載
掲載日：2022/12/09
2daysオンラインの冒頭に半日の対面日程をプラス！今までより“濃い”仕事体験へ
取材先：共立コンピューターサービス株式会社
コロナ禍により対面開催の実習が開催しづらくなり、取り入れられた「オンライン開催」は、いまやスタンダードになりつつあります。
令和4年度、企業と学生の繋がりをこれまで以上に意識して、オンライン日程に対面日程3時間を追加した、いわゆる“ハイブリッド開催”で受け入れを行った際の状況について、成果と今後への課題をお聞きしました。
- その他
2022年度掲載
掲載日：2022/12/09
令和4年度 GIC 調査報告
報告者：岐阜県インターンシップ推進協議会
令和4年度10月末時点での参加学生数などの集計状況や、協議会で実施した4つのアンケート調査についてご紹介します。
- 学校事例紹介
2022年度掲載
掲載日：2022/11/22
恵那市のにぎわいづくりについて提案しよう！―日本福祉大学の課題解決型インターンシップ
実習先：恵那市
協議会のイベントをきっかけにして生まれた、日本福祉大学×恵那市のプロジェクト。
事前事後学習2日、現地での合宿型の実習3日間の計5日間のプログラムで、最終日の発表を協議会スタッフが取材しました。
- 学生の体験談
- 受入事業所事例紹介
2022年度掲載
掲載日：2022/11/22
若手や中堅など多彩な社員像を 間近で見て、その姿に学ぶ
実習先：株式会社ソフィア総合研究所
令和3年度、「インターンシップの学内説明会で会社に一目惚れ」、「GICのサイトで希望条件を検索して出会った」という2人の学生さんが5日間の実習に参加しました。当時は2人とも大学3年生。実習中に会社への理解を深め、それぞれに就活を経て内定を獲得。令和4年度は、2年生、3年生の学生さんと一緒に二度目の5日間の実習に参加しました。
- 学生の体験談
2022年度掲載
掲載日：2022/11/22
質問事項をまとめてのぞんだ水栓メーカーの営業体験５日間
実習先：ミズタニバルブ工業株式会社
1年生の後半から就職のことが気になり始め、大学の就職課で相談。
地元エリアのメーカーで、営業を中心とした5日間のプログラムを体験しました。
当初“カタい”イメージだったという営業職への認識は、実習を経て大きく変わりました。