- 学校事例紹介
2022年度掲載
掲載日：2023/02/06
保護猫カフェのオープン準備を通じて現代社会の課題やチームで働くことを学ぶ
取材先：岐阜大学の授業「プロジェクト型インターンシップ」
岐阜大学の全学共通教育科目として、1年生向けに開講されている「プロジェクト型インターンシップ」。
2022年度後期の授業では、岐阜市の一般社団法人から与えられた課題を解決するべく、チームに分かれて活動しました。
学生さんが制作した動画も公開します。
プレゼン（成果発表）あり
- 受入事業所事例紹介
2022年度掲載
掲載日：2022/12/09
2daysオンラインの冒頭に半日の対面日程をプラス！今までより“濃い”仕事体験へ
取材先：共立コンピューターサービス株式会社
コロナ禍により対面開催の実習が開催しづらくなり、取り入れられた「オンライン開催」は、いまやスタンダードになりつつあります。
令和4年度、企業と学生の繋がりをこれまで以上に意識して、オンライン日程に対面日程3時間を追加した、いわゆる“ハイブリッド開催”で受け入れを行った際の状況について、成果と今後への課題をお聞きしました。
- 学校事例紹介
2022年度掲載
掲載日：2022/11/22
恵那市のにぎわいづくりについて提案しよう！―日本福祉大学の課題解決型インターンシップ
実習先：恵那市
協議会のイベントをきっかけにして生まれた、日本福祉大学×恵那市のプロジェクト。
事前事後学習2日、現地での合宿型の実習3日間の計5日間のプログラムで、最終日の発表を協議会スタッフが取材しました。
- 学生の体験談
- 受入事業所事例紹介
2022年度掲載
掲載日：2022/11/22
若手や中堅など多彩な社員像を 間近で見て、その姿に学ぶ
実習先：株式会社ソフィア総合研究所
令和3年度、「インターンシップの学内説明会で会社に一目惚れ」、「GICのサイトで希望条件を検索して出会った」という2人の学生さんが5日間の実習に参加しました。当時は2人とも大学3年生。実習中に会社への理解を深め、それぞれに就活を経て内定を獲得。令和4年度は、2年生、3年生の学生さんと一緒に二度目の5日間の実習に参加しました。